Тема занятия: «Археологические раскопки». Ребята познакомились с профессией «археолог». Закрепили знания о свойствах бумаги, красок, используя технику процарапывания «граттаж». А также приняли активное участие в поисково-познавательной деятельности и получили эмоциональное удовлетворение от проделанной работы. Итак, дети «попали» в загадочную атмосферу древней «пещеры», внимательно послушали учителя о том, кто такие археологи, какими инструментами и как осторожно нужно работать. А затем с огромным увлечением провели раскопки. За каждый найденный артефакт малыши получили баллы. На втором этапе занятия ребята произвели очистку черепков. Результат нас восхитил и порадовал - соединив очищенные части, мы склеили вазу коринфского периода. Такие интегрированные занятия нацелены, прежде всего, на развитие коммуникативных навыков, речевого этикета, обогащение словарного запаса: «граттаж», «раскопки», «артефакт», «волонтер», «археолог». А также помогают воспитывать инициативность и самостоятельность, желание участвовать в совместном труде и доводить начатое дело до конца.